MODELOS DE LAS ADQUISICIONES ACADEMICAS

 MODELOS DE LAS ADQUISICIONES ACADEMICAS

El modelo establece que la formación consiste en convertir al profesor en un intelectual que domina las disciplinas científicas. La formación consiste en adquirir el saber, la técnica, las actitudes, el comportamiento con la finalidad de saber trasmitirlos. Por lo tanto, la característica distintiva de este enfoque es precisamente la demanda de “buenos maestros” que conozcan la disciplina a enseñar (Cantor Marin & Zea Vargas, 2014).

Ejemplo

Un ejemplo de ellos sería que el docente domine su materia y utilice herramientas y recursos didácticos adecuados de tal manera que su clase sea creativa e innovadora y así los alumnos obtengan una enseñanza de calidad.

      MODELO DE LA EFICACIA SOCIAL O TÉCNICO

Imagen 1. Modelo de la eficacia social o técnico 1

Imagen 1. Modelo de la eficacia social o técnico 1

 (Cantor & Vargas, 2014)

Sienta sus bases en el estudio científico de la enseñanza, busca la adquisición de destrezas docentes específicas y observables, que se relacionan con los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo de la formación del profesor es la enseñanza, El profesor es el ser pensante que adecua la intervención tecnológica a las diferentes situaciones problema de la enseñanza y del aprendizaje exclusivamente. (Cantor Marín & Zea Vargas, 2014)

 Ejemplo

Un ejemplo claro seria que el docente se adapte a su entorno y a la realidad que se vive hoy en día y así utilice herramientas creativas para dar su clase como es el uso de la tecnología que es una herramienta rápida y eficaz usándola correctamente para fines académicos.