MODELO CONSTRUCTIVISTA

 MODELO CONSTRUCTIVISTA

(..) Existe una interacción entre el docente y los estudiantes, un intercambio dialéctico entre los conocimientos del docente y los del estudiante, de tal forma que se pueda llegar a una síntesis productiva para ambos y, en consecuencia, que los contenidos son revisados para lograr un aprendizaje significativo (Ortiz Granja, 2015, p. 92).

Ejemplo

Por ejemplo, si se le pide a un niño dibujar el patio de su escuela, su dibujo no es una representación del patio, sino de lo que sabe de él. A medida que conozca nuevos elementos e interactúe con ellos, la estructura del patio (su pensamiento) se sofisticará.

è      Video 2. Modelo Constructivista 1

Video 2. Modelo Constructivista 1

 (Castro, 2014)

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FUTBOL  MODELOS PEDAGÓGICOS Imagen 1:   Modelos Pedagógicos  1 Índice de imágenes Imagen 1:  Modelos Pedagógicos 1   Maranon  (2015, pág. 1) “Cada vez son más los docentes de diferentes etapas y contextos educativos que están incorporando en su día a día la enseñanza basada en modelos pedagógicos.” (Fernandez-Río, Calderon, Hortigüela Alcalá, Pérez-Pueyo, & Aznar Cedamanos, 2016, p. 55). Sin embargo la comprensión y aplicación de cada uno de ellos no es una tarea facil, ya que requiere preparación e interpretación acorde al contexto y grupo de estudiantes con los que se vaya a realizar el trabajo. "Es el proceso pedagogico, por sus mutiples funciones y condicionamientos es complejo, necesita ser pensado y diseñado con anterioridad de manera que se pueda predecir las modificaciones y transformaciones que propicien su desarrollo." (Ocaña, 2013, p.13) Seguin Fernandez-Río, 2014a, p. 6 citado por (Fernandez-Río, Calderon, Hortigüela Alcalá, Pérez-Pueyo, ...
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